<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162</id><updated>2011-12-31T13:08:46.338-08:00</updated><category term='Educación'/><category term='TICs'/><category term='Alumnos'/><category term='presentaciones'/><category term='Reflexión'/><category term='curriculum'/><category term='Secundaria'/><category term='aprendizaje'/><category term='Huellas Dactilares'/><category term='Educación_Secundaria'/><category term='profesores'/><category term='Instituto'/><title type='text'>La Otra Crónica</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>12</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162.post-5168374706570526935</id><published>2010-12-06T09:14:00.000-08:00</published><updated>2011-05-14T09:16:17.670-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación_Secundaria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aprendizaje'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Instituto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='profesores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Alumnos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TICs'/><title type='text'>Reflexión sobre la Educación Secundaria VIII: Las TIC en las aulas</title><content type='html'>Aquí tenéis mi última reflexión sobre las clases de Procesos y Contextos Educativos impartida por la profesora &lt;a href="http://lindacastaneda.com/mushware//index.php"&gt;Linda Castañeda&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta última, y octava reflexión vamos a hablar sobre la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las aulas de nuestros centros educativos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_449739_1.html" width="240" height="133"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_449739_1.html"&gt;&lt;param name="AllowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_449739_1.html" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" width="240" height="133"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;[Canciones con Copyright: "Que parezca un   accidente" de Pereza y  "All Star" de Smash Mouth. El resto de  canciones  que aparecen en este podcast podéis encontrarlas en esta  página web &lt;a href="http://freeplaymusic.com/"&gt;http://freeplaymusic.com&lt;/a&gt;/]&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con este podcast termina la saga de reflexiones sobre las clases de Linda Castañeda.&lt;br /&gt;Espero que os hayan gustado.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="color:#FF0000;"&gt;Fe de erratas: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Cuando hago mención a "Julio Cabrero", en realidad me refería a &lt;b&gt;Julio Cabero&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7414960767589673162-5168374706570526935?l=miriamcanovas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/5168374706570526935/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria_4539.html#comment-form' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/5168374706570526935'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/5168374706570526935'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria_4539.html' title='Reflexión sobre la Educación Secundaria VIII: Las TIC en las aulas'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162.post-5767002741883572307</id><published>2010-12-06T09:05:00.000-08:00</published><updated>2010-12-06T10:11:37.109-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación_Secundaria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='profesores'/><title type='text'>Reflexión sobre la Educación Secundaria VII: Cómo hacer una buena presentación visual</title><content type='html'>En este podcast podéis escuchar la séptima reflexión sobre la clase de Procesos y Contextos Educativos impartida por la profesora &lt;a href="http://lindacastaneda.com/mushware//index.php"&gt;Linda Castañeda&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta séptima reflexión vamos a hablar sobre cómo hacer una buena presentación visual. Para ello hablaremos sobre el soporte visual, la posición del hablante, los gestos... Si quieres saber más no te puedes perder este podcast:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_449613_1.html" width="240" height="133"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_449613_1.html"&gt;&lt;param name="AllowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_449613_1.html" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" width="240" height="133"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;[Canciones con Copyright: "Que parezca un   accidente" de Pereza y  "All Star" de Smash Mouth. El resto de  canciones  que aparecen en este podcast podéis encontrarlas en esta  página web &lt;a href="http://freeplaymusic.com/"&gt;http://freeplaymusic.com&lt;/a&gt;/]&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7414960767589673162-5767002741883572307?l=miriamcanovas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/5767002741883572307/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria_4398.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/5767002741883572307'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/5767002741883572307'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria_4398.html' title='Reflexión sobre la Educación Secundaria VII: Cómo hacer una buena presentación visual'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162.post-6653787501973326101</id><published>2010-12-06T08:56:00.000-08:00</published><updated>2010-12-06T10:11:00.851-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación_Secundaria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aprendizaje'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Instituto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='profesores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Alumnos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curriculum'/><title type='text'>Reflexión sobre la Educación Secundaria VI: Proceso de Aprendizaje</title><content type='html'>En este podcast podéis escuchar la sexta reflexión sobre la clase de Procesos y Contextos Educativos impartida por la profesora &lt;a href="http://lindacastaneda.com/mushware//index.php"&gt;Linda Castañeda&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta sexta reflexión vamos a hablar sobre el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos, el diseño curricular y los tipos de evaluación escolar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espero que os guste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_448397_1.html" width="240" height="133"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_448397_1.html"&gt;&lt;param name="AllowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_448397_1.html" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" width="240" height="133"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;[Canciones con Copyright: "Que parezca un   accidente" de Pereza y  "All Star" de Smash Mouth. El resto de  canciones  que aparecen en este podcast podéis encontrarlas en esta  página web &lt;a href="http://freeplaymusic.com/"&gt;http://freeplaymusic.com&lt;/a&gt;/]&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7414960767589673162-6653787501973326101?l=miriamcanovas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/6653787501973326101/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria_5850.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/6653787501973326101'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/6653787501973326101'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria_5850.html' title='Reflexión sobre la Educación Secundaria VI: Proceso de Aprendizaje'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162.post-4995883911333544520</id><published>2010-12-06T08:48:00.000-08:00</published><updated>2011-02-05T08:52:51.917-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación_Secundaria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Instituto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curriculum'/><title type='text'>Reflexión sobre la Educación Secundaria V:  Elementos del currículum en educación</title><content type='html'>Ya podéis escuchar la quinta reflexión sobre las clases de Procesos y Contextos Educativos impartidas por la profesora &lt;a href="http://lindacastaneda.com/mushware//index.php"&gt;Linda Castañeda&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta quinta reflexión vamos a hablar sobre los elementos del curriculum que son los sujetos e instituciones. Estos sujetos tienen varias variables. Si quieres descubrirlas solo tienes que escuchar este podcast.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_448395_1.html" width="240" height="133"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_448395_1.html"&gt;&lt;param name="AllowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_448395_1.html" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" width="240" height="133"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;[Canciones con Copyright: "Que parezca un   accidente" de Pereza,  "All Star" de Smash Mouth y "Full Moon"  The Black Ghosts. El resto de canciones  que aparecen en este  podcast podéis encontrarlas en esta página web &lt;a href="http://freeplaymusic.com/"&gt;http://freeplaymusic.com&lt;/a&gt;/]&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7414960767589673162-4995883911333544520?l=miriamcanovas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/4995883911333544520/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria_7358.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/4995883911333544520'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/4995883911333544520'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria_7358.html' title='Reflexión sobre la Educación Secundaria V:  Elementos del currículum en educación'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162.post-9067639739777477172</id><published>2010-12-06T08:36:00.000-08:00</published><updated>2011-02-05T08:55:16.105-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación_Secundaria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Instituto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curriculum'/><title type='text'>Reflexión sobre la Educación Secundaria IV: Presentaciones y currículum</title><content type='html'>En esta cuarta reflexión vamos a hablar sobre presentaciones visuales,redes sociales y el curriculum en Educación Secundaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este podcast podéis escuchar mi reflexión personal sobre la cuarta clase de Procesos y Contextos Educativos impartida por la profesora &lt;a href="http://lindacastaneda.com/mushware//index.php"&gt;Linda Castañeda&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_448388_1.html" width="240" height="133"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_448388_1.html"&gt;&lt;param name="AllowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_448388_1.html" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" width="240" height="133"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;[Canciones con Copyright: "Que parezca un  accidente" de Pereza,  "All Star" de Smash Mouth y "No te metas en mi Facebook" de Esteman. El resto de canciones  que aparecen en este podcast podéis encontrarlas en esta página web &lt;a href="http://freeplaymusic.com/"&gt;http://freeplaymusic.com&lt;/a&gt;/]&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7414960767589673162-9067639739777477172?l=miriamcanovas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/9067639739777477172/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria_06.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/9067639739777477172'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/9067639739777477172'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria_06.html' title='Reflexión sobre la Educación Secundaria IV: Presentaciones y currículum'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162.post-4875047057451010041</id><published>2010-12-01T11:45:00.000-08:00</published><updated>2010-12-06T10:01:12.503-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación_Secundaria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Instituto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación'/><title type='text'>Reflexión sobre la Educación Secundaria III: Los departamentos en los IES</title><content type='html'>En esta tercera reflexión nos dejamos a un lado el "pánico", para centrarnos en los departamentos de los centro de Educación Secundaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este podcast podéis escuchar la tercera reflexión de la clase de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Procesos y Contextos Educativos &lt;/span&gt;impartida por la profesora &lt;a href="http://lindacastaneda.com/mushware//index.php"&gt;Linda Castañeda&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dentro de poco podréis escuchar la cuarta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_445115_1.html" width="240" height="133"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_445115_1.html"&gt;&lt;param name="AllowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_445115_1.html" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" width="240" height="133"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 85%;"&gt;[Canciones con Copyright: "Que parezca un  accidente" de Pereza y  "All Star" de Smash Mouth. El resto de canciones  que aparecen en este podcast podéis encontrarlas en esta página web &lt;a href="http://freeplaymusic.com/"&gt;http://freeplaymusic.com&lt;/a&gt;/]&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7414960767589673162-4875047057451010041?l=miriamcanovas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/4875047057451010041/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria_01.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/4875047057451010041'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/4875047057451010041'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria_01.html' title='Reflexión sobre la Educación Secundaria III: Los departamentos en los IES'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162.post-5517255334259576907</id><published>2010-12-01T11:34:00.000-08:00</published><updated>2010-12-06T09:59:33.385-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación_Secundaria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Instituto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación'/><title type='text'>Reflexión sobre la Educación Secundaria II: Pánico</title><content type='html'>Después de mi primera reflexión sobre las clases de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Procesos y Contextos Educativos&lt;/span&gt; de la profesora &lt;a href="http://lindacastaneda.com/mushware//index.php"&gt;Linda Castañeda&lt;/a&gt;, me atrevo ahora con la segunda. Esta reflexión es mucho más personal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este podcast contaré, entre otras cosas, el pánico que se formó en clase cuando Linda Castañeda propuso hacer estas reflexiones en formato no analógico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espero que os guste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_445021_1.html" width="240" height="133"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_445021_1.html"&gt;&lt;param name="AllowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_445021_1.html" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" width="240" height="133"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;[Canciones con Copyright: "Que parezca un  accidente" de Pereza,   "All Star" de Smash Mouth y BSO de Psicosis.  El resto de canciones  que aparecen en este podcast podéis encontrarlas en esta página web &lt;a href="http://freeplaymusic.com/"&gt;http://freeplaymusic.com&lt;/a&gt;/]&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7414960767589673162-5517255334259576907?l=miriamcanovas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/5517255334259576907/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/5517255334259576907'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/5517255334259576907'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/12/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria.html' title='Reflexión sobre la Educación Secundaria II: Pánico'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162.post-3108538641496077892</id><published>2010-11-13T10:28:00.000-08:00</published><updated>2010-12-06T10:04:38.066-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Secundaria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Instituto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reflexión'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educación'/><title type='text'>Reflexión sobre la Educación Secundaria I: Profesor Bueno/ Profesor Malo</title><content type='html'>¡Hola a todos! Después de mucho tiempo sin aparecer por aquí, vuelvo con más ganas que nunca. A partir de ahora podréis escuchar las reflexiones sobre la asignatura de Procesos y Contextos Educativos impartida, en la &lt;a href="http://www.um.es/"&gt;Universidad de Murcia&lt;/a&gt;, por la profesora &lt;a href="http://www.lindacastaneda.com/mushware/"&gt;Linda Castañeda&lt;/a&gt;. Ésta asignatura se encuentra dentro del Máster de Formación de Profesorado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estas reflexiones tratan de abordar la temática educativa desde la perspectiva de una futura profesora de Lengua y Literatura.  En esta primera reflexión hablaré sobre las características del profesor bueno y el profesor malo. Seguro que en muchos aspectos opinas de la misma manera que mis compañeros de clase, pero ¿Por qué no lo averiguas?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_424888_1.html" width="240" height="133"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_424888_1.html"&gt;&lt;param name="AllowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_424888_1.html" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent" allowscriptaccess="always" width="240" height="133"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;[Canciones con Copyright: "Que parezca un accidente" de Pereza y  "All Star" de Smash Mouth. El resto de canciones que aparecen en este podcast podéis encontrarlas en esta página web &lt;a href="http://freeplaymusic.com/"&gt;http://freeplaymusic.com&lt;/a&gt;/]&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7414960767589673162-3108538641496077892?l=miriamcanovas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/3108538641496077892/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/11/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/3108538641496077892'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/3108538641496077892'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2010/11/reflexion-sobre-la-educacion-secundaria.html' title='Reflexión sobre la Educación Secundaria I: Profesor Bueno/ Profesor Malo'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162.post-267608012099547216</id><published>2009-10-09T04:02:00.000-07:00</published><updated>2009-10-09T07:17:03.181-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Huellas Dactilares'/><title type='text'>Huellas Dactilares III: Sin rastro</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Ss9EhPVqCmI/AAAAAAAAADM/TlbnwryaE9s/s1600-h/huellas+dactilares11.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 390px; height: 291px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Ss9EhPVqCmI/AAAAAAAAADM/TlbnwryaE9s/s400/huellas+dactilares11.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5390602616829512290" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Hace unos días estuvimos hablando de cómo no dejar huellas. Y sobre todo estuvimos hablando de que ésta es una cuestión que les preocupa sobre todo a los delincuentes. Muchos de ellos han utilizado diferentes métodos para que la policía no pudiera seguirles el rastro a través de sus huellas.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Uno de los métodos más utilizados durante toda la historia han sido los guantes, ya sean de látex o no. Los dos son muy efectivos porque son cómodos y permiten que no dejemos ni rastro de nuestras huellas. Sin embargo tienen un problema. Imaginemos que un ladrón va a robar un banco y la cajera lo ve entrar con guantes de látex... evidentemente llamará a seguridad porque, por lo general, la gente normal no va al banco con guantes de ese tipo. Pero, ¿y si va al banco con guantes de cuero? Pues si es invierno no llamará en absoluto la atención. Sin embargo, si es verano "cantará" a la vista porque, imaginar a un hombre entrando por la puerta de un banco con bermudas, camiseta de manga corta y con unos guantes de cuero... simplemente aparte de ser un patético ladrón tendrá las pobres manos ardiendo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Ss9EBi3isGI/AAAAAAAAAC8/7r2U8R00CjI/s1600-h/guantes11.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 292px; height: 173px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Ss9EBi3isGI/AAAAAAAAAC8/7r2U8R00CjI/s320/guantes11.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5390602072316096610" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Ss9ERxuQt-I/AAAAAAAAADE/22B-XbQOMGI/s1600-h/GUANTES+ANTICORTE11.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 229px; height: 173px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Ss9ERxuQt-I/AAAAAAAAADE/22B-XbQOMGI/s320/GUANTES+ANTICORTE11.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5390602351181608930" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muchos delincuentes se han dado cuenta que los guantes no son siempre los más efectivos a la hora de por ejemplo robar, pero en cambio son efectivos, por desgracia, cuando comenten algún asesinato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como vemos los guantes tienen inconvenientes por eso muchas personas han pensado que lo más discreto para no dejar huellas es borrándoselas con &lt;a href="http://shop.pinbax.com/items/super-glue.jpg"&gt;"super glue"&lt;/a&gt;. ¿Alguna vez cuándo se os ha roto algo en casa habéis intentado pegarlo antes de que nadie lo viera? Seguro que muchos sí, además seguro que muchos también habéis comprobado como cuando una gota de pegamento cae en un dedo, éste queda completamente liso. Es una sensación un poco desagradable porque el pegamento no desaparece hasta pasado unos días. Por esta razón, muchos ladrones o asesinos se han echado pegamento en las yemas de los dedos para no dejar huellas dactilares de una forma muy discreta, ya que el pegamente crea una fina capa trasparente sobre el dedo que es muy difícil que el ojo humano la detecte a larga distancia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin embargo, el método del pegamento es útil para casos concretos, por eso muchos delincuentes  profesionales han intentado utilizar la cirugía para eliminar para siempre sus huellas, pero  afortunadamente esta práctica es ilegal. Por poneros un ejemplo, en 2007 fue detenido &lt;a href="http://www.20minutos.es/noticia/233601/0/Detenido/borrar/narco/"&gt;un cirujano en Estados Unidos por borrar las huellas dactilares&lt;/a&gt; de un narco. En este caso el cirujano sustituía la yema de los dedos por piel de la planta de los pies que como todos sabéis es lisa y sin surcos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasta ahora hemos hablado de guantes, pegamento y cirugía, pero lo más sorprendente es que hace poco se ha descubierto que existe un &lt;a href="http://www.reportajes.org/2009/05/30/medicamento-contra-el-cancer-borra-las-huellas-dactilares/"&gt;fármaco contra el cáncer que hace desaparecer las huellas dactilares&lt;/a&gt;. Esto salió a la luz pública cuando varios enfermos que tomaban este medicamento fueron detenidos por no tener huellas&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;/span&gt;. La causa que provoca que varios pacientes perdieran sus huellas puede ser debido a uno de los componentes del medicamento:&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Este medicamento es antimetabólico y uno de los efectos colaterales que ocasiona es la inflamacióncrónica de la planta de los pies y de las palmas de las manos, generando desprendimientos de la dermis, hemorragias, ampollas y úlceras que con el tiempo causan la irremediable eliminación de las huellas dactilares.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/blockquote&gt;Como hemos visto a lo largo de este post hay varias formas de no dejar huellas dactilares. Sin embargo, la mejor forma de no dejar ni rastro es no cometiendo ningún delito.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;Miriam Cánovas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7414960767589673162-267608012099547216?l=miriamcanovas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/267608012099547216/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2009/10/huellas-dactilares-iii-sin-rastro.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/267608012099547216'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/267608012099547216'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2009/10/huellas-dactilares-iii-sin-rastro.html' title='Huellas Dactilares III: Sin rastro'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Ss9EhPVqCmI/AAAAAAAAADM/TlbnwryaE9s/s72-c/huellas+dactilares11.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162.post-8740491167531524262</id><published>2009-09-23T12:49:00.000-07:00</published><updated>2009-09-23T13:46:27.065-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Huellas Dactilares'/><title type='text'>Huellas Dactilares II: Tocar sin dejar Huella</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Srp8ThL5gpI/AAAAAAAAACU/gtD43iBGEys/s1600-h/pregunta+huellas.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 108px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Srp8ThL5gpI/AAAAAAAAACU/gtD43iBGEys/s400/pregunta+huellas.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5384752979242484370" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Por lo general, a la mayoría de las personas no les suele importar tener huellas dactilares. Sin embargo, para otras muchas el hecho de que puedan identificarlas a través de ellas supone un grave problema, sobre todo si esas personas utilizan el robo o el asesinato como la forma de "ganarse la vida".&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;No sabemos muy bien a qué podría dedicarse Nelson G cuando hace un año preguntó en un &lt;a href="http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080519091045AAmXBBD"&gt;conocido foro&lt;/a&gt; cómo podría borrar sus huellas dactilares. Pero lo que sí sabemos es que su pregunta levantó una gran expectación entre muchos internautas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Srp-OQCYbtI/AAAAAAAAACc/UWZMGO2jzzs/s1600-h/respuesta3.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 71px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Srp-OQCYbtI/AAAAAAAAACc/UWZMGO2jzzs/s400/respuesta3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5384755087763074770" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Muchos de los que leyeron la pregunta de Nelson dijeron ampliamente lo que muchos de nosotros pensábamos: "¿es que eres un delincuente y no quieres dejar huellas?", esto fue uno de los comentarios más repetidos en el foro. Lo último que dice "Xica" llama bastante la atención: "no lo hagas, se tiene que pasar fatal", y piensa esto por los siguientes "consejos" que ofrecen otros internautas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Srp_2LohIsI/AAAAAAAAACk/v_gCOXdNGmk/s1600-h/respuesta.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 125px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Srp_2LohIsI/AAAAAAAAACk/v_gCOXdNGmk/s400/respuesta.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5384756873287246530" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Como veis esta fue la mejor respuesta que pudo dar la comunidad. La solución según Anita H. es la cirugía, ya que quemarse las huellas  "sería una estupidez".  Ya vemos como una persona ya se ha tirado a la piscina y ha intentado dar una respuesta a esta peculiar pregunta de cómo borrar las huellas dactilares para siempre. Sin embargo, otros que participaron en el foro fueron aún más precisos de lo que fue Anita:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/SrqA9TAs0dI/AAAAAAAAACs/QwQX6eFBcFE/s1600-h/respuesta4.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 125px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/SrqA9TAs0dI/AAAAAAAAACs/QwQX6eFBcFE/s400/respuesta4.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5384758095038435794" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Yuriycom &lt;/span&gt;va más allá y ofrece hasta una especie de receta para poder eliminar las huellas. Pero  además de esto añade tres puntos importantes:&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Que al borrar las huellas de esta forma podría quedarse invalido (esto depende de la gravedad de la quemadura)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Que al quemar las yemas de los dedos las huellas aparecen al año siguiente (si la quemadura es muy profunda es poco probable que vuelvan aparecer, pero si la quemadura es superficial la piel puede llegar a regenerarse tras un año)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Y por último, que la cirugía no puede realizar esta práctica porque es un crimen. (Es cierto, borrar las huellas dactilares es ilegal. &lt;a href="http://www.20minutos.es/noticia/233601/0/Detenido/borrar/narco/"&gt;El último caso&lt;/a&gt; registrado ocurrió en Estados Unidos)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;Hasta ahora hemos leído varias respuestas para poder eliminar las huellas dactilares para siempre, pero hay otras personas que opinaban que estas prácticas no eran efectivas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/SrqEFC4s4CI/AAAAAAAAAC0/XIdvwMt7LkI/s1600-h/respuesta2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 91px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/SrqEFC4s4CI/AAAAAAAAAC0/XIdvwMt7LkI/s400/respuesta2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5384761526683754530" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Luis afirma de esta forma tan tajante el porqué no se pueden eliminar las huellas dactilares. La única solución que propone es amputando los dedos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como vemos la inquietud para muchos de saber cómo borrar las huellas dactilares generó un largo debate que no estuvo exento de acusaciones (como de delincuente) ni tampoco de soluciones drásticas (quemar o amputar los dedos). En la actualidad existen varias formas de borrar durante un periodo de tiempo o para siempre las huellas dactilares de nuestras manos. Pero como esta entrada se ha hecho demasiado extensa la semana que viene hablaremos de los métodos para no dejar huella. Sin embargo, tampoco quiero dejaros con la curiosidad , así que os haré un adelanto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el próximo post haremos un recorrido de los métodos que han usado los criminales para eliminar sus huellas: desde los clásicos guantes, el usado pegamento, la cirugía estética y el nuevo y reciente hallazgo de un medicamento contra el cáncer que borra toda huella dactilar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si queréis saber más os espero la próxima semana en La Otra Crónica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Miriam Cánovas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7414960767589673162-8740491167531524262?l=miriamcanovas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/8740491167531524262/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2009/09/huellas-dactilares-ii-tocar-sin-dejar.html#comment-form' title='13 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/8740491167531524262'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/8740491167531524262'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2009/09/huellas-dactilares-ii-tocar-sin-dejar.html' title='Huellas Dactilares II: Tocar sin dejar Huella'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Srp8ThL5gpI/AAAAAAAAACU/gtD43iBGEys/s72-c/pregunta+huellas.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>13</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162.post-7004783871137070278</id><published>2009-09-16T09:49:00.000-07:00</published><updated>2009-09-16T12:10:23.858-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Huellas Dactilares'/><title type='text'>Huellas Dactilares I:  Nuestra Señal de Identidad</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/SrE3VGU-bkI/AAAAAAAAACM/C78FO_ApT3A/s1600-h/huella.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 321px; height: 268px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/SrE3VGU-bkI/AAAAAAAAACM/C78FO_ApT3A/s400/huella.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5382143865299824194" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Imagen de &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://ministerios.sanluis.gov.ar/notas.asp?idCanal=5743&amp;amp;id=4330&amp;amp;parte=3"&gt;Ministerios de San Luis&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Hasta hace poco se decía que no hay dos huellas dactilares idénticas, pero esta regla dejó de ser cierta cuando hace dos años nacieron los trillizos &lt;a href="http://www.telecinco.es/informativos/curiosidades/noticia/45024/Trillizos+tan+parecidos+que+tienen+las+mismas+huellas+dactilares"&gt;Hans, Jean y Armin&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;.&lt;/span&gt; Estos trillizos revolucionaron la opinión pública y a la comunidad científica al ser uno de los casos más sorprendentes en materia genética. A este caso le siguieron otros muchos, el último en España, cuando nacieron &lt;a href="http://videos.que.es/informaciondecontenido.php?con=114809"&gt;Juan Antonio, Mario y Javier&lt;/a&gt;. Sin embargo, estos dos casos son excepcionales, ya que se dan &lt;a href="http://www.hoy.es/20090901/mas-actualidad/sociedad/trillizos-identicos-malaga-estan-200909011917.html"&gt;uno cada 16 millones de embarazos&lt;/a&gt;. Por la rareza de estos casos, las pruebas de las huellas dactilares siguen siendo efectivas y aceptadas en los juicios.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;object height="364" width="445"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/2Lub_pmU5aU&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x3a3a3a&amp;amp;color2=0x999999&amp;amp;border=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/2Lub_pmU5aU&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x3a3a3a&amp;amp;color2=0x999999&amp;amp;border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="364" width="445"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:78%;" &gt;&lt;center&gt;Aquí os dejo un vídeo de unos bebes idénticos&lt;br /&gt;&lt;/center&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hace más de un siglo que se utilizaron por primera vez la identificación de las huellas dactilares para resolver un crimen. En concreto en 1902  se utilizaron como prueba en un juicio en Reino Unido. El acusado era Henry Jackson que había entrado en una casa a robar una caja de bolas de billar. Pero la "mala suerte" hizo que dejara sus huellas en la ventana por la que entró y salió, según relata  &lt;a href="http://usborne.com/about_usborne/publishing.asp?css=1"&gt;Usborne&lt;/a&gt; en su libro &lt;a href="http://www.lsf.com.ar/libros/87/CIENCIA-FORENSE/"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ciencia Forense&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. El caso de Henry Jackson fue el inicio de un método que ha ayudado a muchos &lt;a href="http://usuarios.lycos.es/aecriminologos/"&gt;criminólogos&lt;/a&gt; a identificar al criminal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es tan importante la identificación de las huellas dactilares que en la actualidad hay una ciencia dedicada a ello llamada &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos38/ciencia-dactiloscopica/ciencia-dactiloscopica.shtml"&gt;Dactiloscopia&lt;/a&gt;. Esta ciencia es la encargada de estudiar los dibujos que tenemos en las yemas de los dedos para poder identificar a las personas.  Esos dibujos son únicos, salvo en los casos mencionados anteriormente, y forman surcos en los dedos. Estos surcos en, ocasiones, se dividen y en otras se cortan formando lo que parece a simple vista un laberinto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los especialistas en huellas dactilares tienen la misión de encontrarlas, ya sea en el lugar del crimen, como en una prenda u otro objeto que no se encontrara en ese lugar. Una vez que tienen las huellas deben proceder a analizarlas. Más tarde las comparan con las huellas de los posibles sospechosos. Si los especialistas encuentran por lo menos &lt;a href="http://www.interpol.int/Public/Forensic/fingerprints/WorkingParties/IEEGFI/ieegfiEs.asp"&gt;seis puntos en común&lt;/a&gt; entre dos huellas, esto quiere decir que ambas pertenecen al mismo dedo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si te ha gustado este post no te pierdas el siguiente la próxima semana en el que hablaremos de cómo tocar sin dejar huella. ¿Qué hacen los delincuentes para no dejar sus huellas en el lugar del crimen?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Miriam Cánovas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/center&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7414960767589673162-7004783871137070278?l=miriamcanovas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/7004783871137070278/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2009/09/huellas-dactilares-i-nuestra-senal-de.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/7004783871137070278'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/7004783871137070278'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2009/09/huellas-dactilares-i-nuestra-senal-de.html' title='Huellas Dactilares I:  Nuestra Señal de Identidad'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/SrE3VGU-bkI/AAAAAAAAACM/C78FO_ApT3A/s72-c/huella.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7414960767589673162.post-55984015254555377</id><published>2009-06-21T08:09:00.000-07:00</published><updated>2009-06-21T08:35:19.020-07:00</updated><title type='text'>Mi primera entrada</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Sj5S4B-ZpTI/AAAAAAAAAAM/BRqnXhoOKaQ/s1600-h/periodico.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 359px; height: 239px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Sj5S4B-ZpTI/AAAAAAAAAAM/BRqnXhoOKaQ/s400/periodico.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5349804529919042866" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/a-barth/2846621384/"&gt;Foto de Alex Barth&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;¡Hola a todos!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Soy Miriam Cánovas y hoy comienzo un nuevo proyecto, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La Otra Crónica&lt;/span&gt;. Hace tiempo que tenía en mente crear un nuevo blog, en el cual, tratara sobre todos los temas de sucesos que aparecen en la prensa, no solo española sino  también internacional. Hace unos años estuve trabajando en otro blog &lt;a href="http://losdosladosdelamoneda.blogspot.com/"&gt;Los dos lados de la Moneda&lt;/a&gt;, con temática muy similiar a la que tendrá La Otra Crónica. Muchos de vosotros, tal vez, me conozcais por ese blog; otros quiza por &lt;a href="http://www.rutamur.com/"&gt;Rutamur&lt;/a&gt;; y otros seguramente no me conozcais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi intención con este blog no es que me conozcais a mí, sino que conozcáis con todo detalle lo que ocurre en el mundo relacionado con los sucesos, ya sea un robo, asesinato, homicidio, violación, como secuestro. No debemos dejar olvidados, sobre todo, los casos en los que la justicia ha dejado libres a culpables.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Otra Crónica será un blog escrito por una estudiante de Periodismo que intenta dar a conocer a los ciudadanos las noticias más oscuras de la prensa. Esas noticias que siempre están en boca de todos los primeros días y que finalmente caen en el olvido por la mayoría de las personas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por todo ello, para que nadie olvide lo que realmente ocurrió, nace &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La Otra Crónica&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7414960767589673162-55984015254555377?l=miriamcanovas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/feeds/55984015254555377/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2009/06/mi-primera-entrada.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/55984015254555377'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7414960767589673162/posts/default/55984015254555377'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://miriamcanovas.blogspot.com/2009/06/mi-primera-entrada.html' title='Mi primera entrada'/><author><name>Miriam Cánovas Andreo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10827067331956171435</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/TN7dX3Dj3mI/AAAAAAAAADg/cUZ4WA8rR8A/S220/y0.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mb6WzHwNoi0/Sj5S4B-ZpTI/AAAAAAAAAAM/BRqnXhoOKaQ/s72-c/periodico.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry></feed>
